目前分類:音樂教學紀錄 (58)

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1040414音樂教學紀錄  直笛合作檢測

理念:期中考,進行直笛合作演出及檢測。

 

教學流程:

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1040317音樂教學紀錄 頑固伴奏小組合作創作

理念:結合環境美學教學活動進行破銅爛鐵頑固伴奏教學活動。

 

教學流程:

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1040316音樂教學紀錄 音樂聯合國概念圖寫作

理念:透過閱讀與概念圖紀錄,發現不同國家特色音樂。

 

教學流程:

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1040309音樂教學記錄 五聲音階直笛即興演奏小組合作

理念:配合五聲音階學習,引導學生進行直笛即興創作。

 

教學流程:

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1040302音樂教學紀錄 寒假音樂故事

目標:透過寒假音樂故事書寫任務,請小朋友們分享寒假中的音樂學習點滴與學習心得。

 

教學流程:

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1040224音樂教學記錄 開學紅包

音樂教學重點:

1.複習四首歌曲演唱演奏。

2.學習森林狂想曲演奏(A小調、反始記號、烏龜記號)

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1040121音樂教學紀錄 樂理與

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緣起:以閱讀理解的提問及自我解答進行樂理學習活動,讓樂理學習更有趣味,學生也更從中熟悉樂理內容。

 

教學流程:

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103-1六年級大小手音樂會教學記錄

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緣起:從99學年度起辦理本活動,讓六年級在第一學期結束前為小手開辦音樂會,每個學生都要演出,一個都不能少喔。

 

教學流程:

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1031223音樂教學紀錄 圖像樂理

理念:讓樂理學習更有創意,增加趣味性。

教學流程:

請學生搜尋藝文課本樂理篇

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1031209  

1031209音樂教學記錄 走讀社區藝術展開展

 

理念:結合美術教學成果展暨本校走讀社區專案進行藝術展開展表演活動,讓六年級每位學生都能上台表演,展現學生一個學期藝術人文學習成果。

 

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1031104-1202禮讚陳澄波1031118  1031104-1202音樂教學記錄 小組合作名畫演起來

理念:結合走讀社區美感小旅行教學活動進行嘉義在地藝術家名畫演起來教學活動,希望透過音樂與表演藝術的連結,以學生為主體產出有故事的名畫

 

教學流程:

1.與美術老師連結,確定六年2班的名畫大師陳澄波

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1031020-21音畫教學DSCN3804DSCN3808DSCN3814DSCN3815DSCN3819  

1031020-21音樂教學記錄 音畫教學

理念:透過圖像創意繪畫,讓學生對附小名曲更熟悉。

 

教學流程:

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1031013小組合作閱讀戲劇及發表DSC08289DSC08296DSC08297DSC08456DSC08457  

1031013音樂教學記錄 小組合作閱讀戲劇及發表

 

理念:小組共同閱讀戲劇相關書籍資料,拼圖學習發表及記錄。

 

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1031007小組合作創作歌詞DSC08378DSC08386DSC08388DSC08453DSC08454  

1031007音樂教學記錄 小組合作創作歌詞

理念:小組合作把英文歌曲歌詞改編為中文版本。

 

教學流程:

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1030930音樂小筆記DSCN3543DSCN3542DSCN3549  

1030930音樂教學記錄 課堂小筆記

理念:

1.課堂小筆記:音樂家小筆記,學生聆聽或觀賞完音樂家的介紹後,寫出三個重點以記住這位藝術家。

2.音樂加分板:每次上課遊學生自我檢核學習物品攜帶情形以及上課認真情形,加分板也由學生自行設計。

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1030930小組創作五聲音階短曲DSCN3511DSCN3514DSCN3516  

1030930音樂教學記錄 小組合作創作五聲音階短曲 設計人 陳昀湞 整理:陳佳萍

主題:雨夜花、鄧雨賢以及五聲音階

 

設計理念:以小組合作方式創作五聲音階短曲,互相學習與欣賞

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1030922-23音樂教學紀錄 小組合作演唱歌曲

教學理念:用有效率方式進行獨唱與合唱能力檢測,發展學生優質合作能力。

 

教學流程:

1.上週提醒學生本周進行歌唱測驗。

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1030916音樂教學紀錄 小組合作的表演魅力

主題:有層次的定格表演藝術

 

理念:根據本校教專社群成長任務所學的表演藝術教學任務,發展低中高有層次的定格表演藝術教學,透過音樂的聆聽與互動學習,展現學生小組共同合作的創新能力。

 

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1030915直笛差異化教學DSC08117DSC08120  

主題:學生直笛小老師輔導學習活動

 

理念:學生到了六年級,直笛吹奏能力差異極大,透過直笛小老師課堂即時補救教學,可以在短時間達到每位學生都進步的學習效果。

 

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1030902音樂教學紀錄 小組合奏頑固伴奏

教學理念:透過四人小組合奏,設計頑固伴奏並實作發表與欣賞。

 

教學流程:

1.教師引導學生進行頑固伴奏練習。

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